枣庄学院听课制度

枣院教字〔2012〕37号

教学工作是学校的中心工作，课堂教学是教学的重要基础环节，课堂教学的效果直接影响人才培养的质量。为及时了解和解决课堂教学中存在的问题，促进教学质量、教学方法和教学手段的改革，提高教学质量，保证学校教学中心地位，特制定本制度。

一、听课人员

1．校级领导；

2．职能部门领导；

3．各院（部）领导、专业负责人和教研室（实验室）主任、教学秘书、专职辅导员等；

4．校、院两级教学督导组成员；

5．全体专任教师。

二、听课时数

1．校级领导：一般每学期至少听课1次；其中分管教学、学生工作的校级领导每学期至少听课2次；

2．职能部门：处级干部一般每学期至少听课2次；其中教务处、学生处、教学评估处处级干部每学期至少听课4次；

3．各院（部）：处级干部一般每学期至少听课4次，其中分管教学的副院长（副主任）、专业负责人、教研室（实验室）主任、教学秘书、专职辅导员每学期至少听课5次；

4．各级教学督导员每学期至少听课8次；

5．专任教师：每学期至少听课5次；其中，新进教师原则上要进行为期一年（二个学期）的全程跟班听课；新进教师首轮上课，其导师每学期至少听其课8次。

三、听课方式

1．以随机听课（可在教务处和相关学院查询课表）为主；也可参加校（院、部）安排的观摩教学活动；或根据教学管理部门的建议，有针对性地选听某些课程；

2．各院（部）领导可重点听本院（部）、本专业范围内的课程；教研室主任及任课教师主要听同教研室成员的课。

四、听课要求

1．听课人每次听课时间不得少于1课时；

2．听课人员可不预先通知，但应提前5分钟进入听课场所，不早退，不做与听课无关的其他事情。

3．听课过程中，应注意观察教师上课和学生听课的基本情况，教室(实验室)设备和环境情况。

4．听课后，应尽可能与师生交换意见，如实记录教师授课过程并及时填写《枣庄学院听课记录》，并请授课教师在听课记录上签名。

5．在听课中发现值得总结、推广的优秀做法，听课人应及时反馈给授课教师；在听课中，发现存在问题较突出，但不宜与任课教师直接反馈时，听课人应将相关情况及时反映至教务处，教务处定期汇总意见并分类转相关单位。

五、听课管理

1．教务处负责印制《枣庄学院听课记录》，并在每学期开学时分发至各单位，由各单位分发至听课人。

2．各院（部）领导负责检查本单位人员的听课情况，听课记录本由各院（部）负责收集、存档，教务处定期组织检查。

3．校领导、职能部门干部听课记录本由各部门统计，并在每学期第18周收齐，交教务处检查、存档。

六、其他

1．各院（部）可根据本制度，结合各院（部）实际情况制定相关细则，但其听课节数不得少于学校规定数。

2．本制度自公布之日起执行，并由教务处负责解释。

二○一二年十月十六日