4月20日下午，我校在明理楼231会议室召开教学工作例会。教务处、创新创业学院、教学质量监督与评估中心、鲁班应用技术学院负责人、各二级学院院长或分管教学副院长参加会议，各学院教学秘书线上列席会议。

会议围绕“智能+”教育教学改革、全民阅读促进工作、青年教师教学竞赛、毕业设计（论文）、师范生从业技能大赛、实验室开放及师生座谈会反馈等多项议题进行了工作调度和安排。

会上，教务处首先通报了前期作息时间调整征求意见工作中出现的信息传播情况，提醒各学院在转发学校通知时，应做好政策解读，避免简单转发引发师生误解，增强风险意识和沟通意识。

会议重点调度了“智能+”赋能教育教学改革“5+3”行动工作。结合山东省教育厅关于开展人工智能赋能教育行动试点的通知要求，各二级学院需结合自身特色和前期基础，围绕人工智能通识教育、智能学伴、人机协同教学等18项重点任务，至少申报一项试点项目，为后续教学成果奖申报做好准备。

会议传达了《枣庄学院全民阅读促进工作实施方案》，要求本学期授课教师将阅读考核纳入课程过程性考核，引导学生精读经典著作、增强人文素养。

会议解读了枣庄学院第十三届青年教师教学竞赛工作安排。由于省级青教赛每两年举办一次，学校将利用今明两年遴选和培训参赛教师。本年度各学院可推荐1-5名教师，通过网评和现场赛最终确定6名重点培养对象，校级现场赛计划于6月举行。

会议通报了2024-2025学年毕业设计（论文）抽检结果，整体不合格率较去年有所下降，但仍有个别论文存在问题。会议要求各学院严把质量关，严防学术不端行为，对代写等违规行为实行“零容忍”。

会议部署了师范生从业技能大赛信息上报工作，要求各学院于4月22日前完成推荐选手信息及参赛视频上传，指导老师需全程在场指导确保参赛视频质量，并安排带队老师负责学生组织工作。

会议还就实验室开放计划提出要求，各学院需制定本学期实验室开放计划并公示，开放期间必须有值班老师在场，确保安全。此外，会议反馈了近期师生座谈会收集的意见，要求各学院加强课堂手机管控，充分利用线上“一网通办”平台服务师生，并积极做好微专业宣传推广。

本次例会内容充实、部署明确，为下一阶段教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。